これからの子供たちに求められるのは、“自分たちが問題を提起し考え、自分たちで次代を築いていく”という前向きな姿勢と力です。
私たち類塾は、新世紀を生き抜いてゆく子供たちが、さまざまな困難や課題を、自ら突破し、解決していくことのできる“強くたくましい力”を身につけられるよう、全力を尽くします。
類塾の子供たちの目が輝いているのは、課題や目標をしっかりと見据え、それに向かってまっすぐに挑戦していこうという意欲に満ちているからです。
類塾では、入試という“カベ”から決して逃げたりせず、自分たちの力で突破していくことのできる力を、知識面、精神面、そして仲間関係の面から培ってゆく指導を行っています。
発達段階にある子供は、本来、知的好奇心が旺盛で、吸収力に富み、新しい発見に喜び、新たなモノを創造する力を宿しています。
類塾の授業では、このような子供本来の特性を最大限に引き出し、それを学力の向上につなげていけるよう、教務や発達心理学に精通したプロの講師陣が、練りに練ったカリキュラムで指導しています。
子供たちの能力とは、仲間関係をはじめ、大人や先生との人間関係を通じて、考える力や表現力、対話力として身につけていくものです。
そこで、このような人間性の基礎を育む場として、平常授業の他に、大自然の中でのびのびと共同作業を体験する『自然体験学習教室』や『野外体験活動』、みんなが一緒に勉強できる『自習室』、さらにはみんなで答えを探る「本格コース」や「類塾ネット」などの創発的な場を用意しています。仲間同士で信頼感と充足感を共有しながら、互いに頑張っていく中で、子供たちの“自立心”や“精神力”は自ずと磨かれ、鍛えられてゆきます。
私たちが自信を持って提供する、こうした指導方針が、結果的に、大阪で最高の合格実績に結びついてきました。公立高校の評価が高い大阪府にあって、文理学科設置初年度で合格者数345名。公立トップ10校で728名の合格者を送り出しています。
類塾には教育のエキスパートが勢揃いしています。
現在、類塾の講師・本部スタッフは総勢580人。いずれも一流のプロとして子供たちの指導に携わってきました。私たちは、これら最強の講師陣・経験豊富な本部スタッフの総力を結集して、目前の受験という“カベ”を乗り越える力と、新世紀に通用する“強くたくましく生きる力”を身につけられるよう、責任をもって育て上げてまいります。
| 1972年 | 類塾の経営母体となる類設計室創立 |
| 1975年 | 類塾を設立し、第一号教室の東豊中教室を開設 |
| 1982年 | 通塾バス運行開始 |
| 1983年 | 類塾公開実力テスト開始 幼児教育(類式算数)開講 |
| 1984年 | トップ生選抜クラス設置 |
| 1985年 | 塾生2,000名突破し、旧大阪トップに |
| 1986年 | 野外体験活動開講 |
| 1987年 | 北野・豊中合格者トップに |
| 1989年 | 塾生数5,000名 |
| 1990年 | 塾生数旧第一・第二学区でトップに 類式国語開講 |
| 1992年 | 塾生数8,000名 |
| 1994年 | 茨木高合格者100名突破 |
| 2000年 | 国私立中学受験コース開講 個別指導開講 自然体験学習教室開講 |
| 2005年 | 本格コース開講 塾生数10,000名 |
| 2006年 | 類塾ネット開設 脳力開発導入 |
| 2007年 | 第二学区へ進出 |
| 2009年 | 御幣島教室、南茨木教室、古市教室を開校 |
| 2010年 | 第三学区へ進出。大日教室、谷町教室、平野教室を開校 |
| 2010年 | 塾生数14,000名 |
| 2010年 | 河内長野教室、天王寺駅前教室を開校 |
| 2011年 | 瓢箪山教室、山本駅前教室、帝塚山教室を開校し、教室数46 |
| 2011年 | 文理学科設置初年度で、文理学科実績大阪トップに |
| 2011年 | 塾生数15,000名 |
| 2012年 | 小阪駅前教室、田辺教室、河内松原教室、藤井寺駅前教室、金剛教室を開校し、教室数51 |
| 2012年 | 塾生数17,000名 |