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藤井寺駅前学舎

藤井寺駅前学舎の所在地

〒583-0026
藤井寺市春日丘1-1-28 ジェンコビル3F

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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06-6305-2887

電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)


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    学舎長からのメッセージ | 藤井寺駅前学舎

    藤井寺駅前学舎には、藤井寺中・藤井寺三中をはじめとして、羽曳野市など幅広い地域から生徒が通っています。羽曳が丘方面には、無料バスも運行しています。

    今春の入試では、藤井寺駅前学舎の生徒たちは確かな成果を出してくれました!
    天王寺高校などの文理学科設置校はもちろん、公立トップ高や近大附属高校などの私立高校に合格!!
    とりわけ探求科受講者は第一志望校に全員合格!!
    それはなぜか?普段から探求科を通じて、「何?何で?」と追求をしているからこそ、入試を突破することができたのです。

    そして、類塾生がさらにすごいのは、成果をあげるだけでなく、“生き生き主体的に学んでいる”こと。
    それは、本能を刺激して追求心を喚起する内発型の授業が、子供たちの意欲と追求心を最大限に引き上げるからです。

    入塾相談会では、塾選びや学習の相談はもちろん、子育て相談など、何でもお話しください。他塾の説明会では得られない新たな発見があります!ぜひ一度、お越しください。
    スタッフ一同、心よりお待ちしております。

    学舎の様子

    塾生の主な在籍校

    【小学校】

    藤井寺小/藤井寺北小/藤井寺西小/道明寺小/道明寺東小/羽曳丘小/高鷲北小/高鷲南小/松原東小/埴生南小/西浦小

    【中学校】

    藤井寺中/藤井寺3中/道明寺中/峰塚中/高鷲南中/羽曳野埴生学園/高鷲中/河原城中/松原6中

    開講コース

    ■本科
    【中学部】
     ・中学本科コース(中1〜3)

    【小学部】
     ・公立コース(小4〜6)
     ・中受・一貫コース(小3〜6)
     ※一部、近隣教室への集約となります。

    ・学対特訓(中1〜3)
    ・作文指南通信講座(小4〜中3)        
    ・理社特訓(小3〜中3)
    ・公開テスト(小4〜中3)

    類子屋のコース>
    ・幼小科(5才〜小3)
    ・探求科(5才〜)
    ・3−9遊学舎(5才〜小6)
    ・全日制 類学舎(小3〜高3)
    ・仕事塾(小4〜高3)
    ・農業体験+自然体験(5才〜中3)

    生徒の声

    近大附属高校 合格 東浦 光輝くん(高鷲南中卒)
    僕は中学3年生の4月に入塾しました。この1年間の中で僕が一番に言いたい事は塾の仲間が本当に大切ということです。勉強が嫌いだった僕は自習という事をほとんどした事がありませんでした。でも、仲間が自習室に行くという事になると、僕も自習室に行き始め、そこから僕にも自習というのが身に付きました。また、仲間と応答トレーニングなど自習に行く事で仲間の存在がどれだけ大きいのか気づく事ができました。もう一つは「探求科」です。正直、「実現塾」には驚きました。自分よりも年が下の人がたくさんの発言をしていたり、質問などもとてもその年で言えるのかと思えるぐらい難しい内容でとても考えさせられました。だから、少しでも時間があれば「実現塾」に行ったり、仲間と自習室に行ったりして新しい発見や考えさせられる事もあるのでぜひ行ってください。最後に、僕は類に来て良かったです。

    僕は中学3年生の4月に入塾しました。この1年間の中で僕が一番に言いたい事は塾の仲間が本当に大切ということです。勉強が嫌いだった僕は自習という事をほとんどした事がありませんでした。でも、仲間が自習室に行くという事になると、僕も自習室に行き始め、そこから僕にも自習というのが身に付きました。また、仲間と応答トレーニングなど自習に行く事で仲間の存在がどれだけ大きいのか気づく事ができました。もう一つは「探求科」です。正直、「実現塾」には驚きました。自分よりも年が下の人がたくさんの発言をしていたり、質問などもとてもその年で言えるのかと思えるぐらい難しい内容でとても考えさせられました。だから、少しでも時間があれば「実現塾」に行ったり、仲間と自習室に行ったりして新しい発見や考えさせられる事もあるのでぜひ行ってください。最後に、僕は類に来て良かったです。
    市岡高校 合格 上田 碧さん(高鷲中卒)
    私が類塾に通い始めたきっかけは、高校受験でした。もともとやっていた別の通信教育の教材だけでは少し不安だったので、入塾を決めました。授業の中での「学び合い」では、自分とは違う、他の人の考え方、捉え方を知ることができ、また、他の人に伝えることで、自分の考え方をより深めることができました。自分のなかで完結してしまうのではなく、他の人に発信することで、自分の考えを伝えるのが前よりも得意になりました。学校ではあまりない、ちゃんと意見を交換するという時間が類塾にはあり、それを通して、新たな考えを得ることができます。塾に通わず、学校だけでは、きっと不安な気持ちが残ったまま、受験に臨んでいたと思います。類塾に入れてよかったです。

    私が類塾に通い始めたきっかけは、高校受験でした。もともとやっていた別の通信教育の教材だけでは少し不安だったので、入塾を決めました。授業の中での「学び合い」では、自分とは違う、他の人の考え方、捉え方を知ることができ、また、他の人に伝えることで、自分の考え方をより深めることができました。自分のなかで完結してしまうのではなく、他の人に発信することで、自分の考えを伝えるのが前よりも得意になりました。学校ではあまりない、ちゃんと意見を交換するという時間が類塾にはあり、それを通して、新たな考えを得ることができます。塾に通わず、学校だけでは、きっと不安な気持ちが残ったまま、受験に臨んでいたと思います。類塾に入れてよかったです。
    八尾高校 合格 志田 伊吹希くん(峰塚中卒)
    僕は約6年間類塾に入っていて、何度も自分が変わったと思います。最初はとても静かであまりしゃべらない方でした。学校と塾でキャラが違いすぎて、とても居心地が悪かったです。しかし、中1のころ、ある明るい子が入ってきて、180度変わりました。そして、とても楽しくなって塾に行くのが楽しかったです。その後、どんどん話せる子が増えて成績も伸び始めました。しかし、中2の最後にずっとお世話になっていた先生が別の教室に異動してしまい、少し成績が落ち始めたときがありました。そのとき支えになってくれたのが友達でした。みんなで追求することでより理解することができ、成績も戻って、偏差値67の高校に受かることができました。やはり、「5分間集中法」と「学び合い」などの方法が効果を出したと思います。類塾楽しかったです。

    僕は約6年間類塾に入っていて、何度も自分が変わったと思います。最初はとても静かであまりしゃべらない方でした。学校と塾でキャラが違いすぎて、とても居心地が悪かったです。しかし、中1のころ、ある明るい子が入ってきて、180度変わりました。そして、とても楽しくなって塾に行くのが楽しかったです。その後、どんどん話せる子が増えて成績も伸び始めました。しかし、中2の最後にずっとお世話になっていた先生が別の教室に異動してしまい、少し成績が落ち始めたときがありました。そのとき支えになってくれたのが友達でした。みんなで追求することでより理解することができ、成績も戻って、偏差値67の高校に受かることができました。やはり、「5分間集中法」と「学び合い」などの方法が効果を出したと思います。類塾楽しかったです。

    バスルート

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