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古市教室

古市教室の所在地

〒536-0001
大阪市城東区古市2-3-38

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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06-6786-5505

           

電話受付時間:10時~21時
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    教室長からのメッセージ | 古市教室

    社会が求める力は、「人間力」と「追求力」。類塾は、2020年の教育改革に先駆けて、地域の子供たちの育成に取り組んでいます。志と追求心を育む「幼小科」と「探求科」をはじめ、スピード重視の「最強勉強法」で成果を出す「本科」をご用意。そして、古市教室では、最小時間で中学受験を突破する「中受・一貫コース」を開講しています。

    入試問題は大きく変化しており、単に暗記するだけでは解けない問題が増えています。それに対し、古市教室生徒たちは最強勉強法で力を付け、2019年の入試でも、高倍率の「四條畷高校」や「府大高専」などで合格率100%を達成しました。

    意欲と追求心を喚起し、「最強勉強法」で成果を出す類塾の授業で、子供たちの「人間力」と「追求力」を高めていきませんか。

    類塾古市教室は、バス停「古市3丁目」からすぐのところにあり、

    大阪市の広い地域(すみれ小/新森小/鯰江小/放出小/関目東小/関目小/清水小/聖賢小/榎並小/みどり小/東中浜小/菫中/旭東中/城陽中/鯰江中/放出中など)から、多くの小中学生が集まっています。通塾バスや駐輪場も完備しており、安心して通っていただけます。
    ぜひ一度お立ち寄りください。スタッフ一同、心よりお待ちしております。

    教室の様子

    塾生の主な在籍校

         

    【小学校】

    すみれ小/新森小路小/鴫野小/成育小/鯰江小/放出小/関目東小/清水小/聖賢小/関目小/
    みどり小/鯰江東小/大阪信愛女学院小/今福小/東中浜小/城東小

    【中学校】

    菫中/旭東中/城陽中/放出中/鯰江中/蒲生中/緑中/今市中

    開講コース

    ■幼小科(5才〜小3)【無償】

    ■探求科(5才〜)【無償】

    ■仕事塾(小4〜高3)【無償】

    ■本科
    【中学部】
     ・中学本科コース(中1〜3)

    【小学部】
     ・公立コース(小4〜6)
     ・中受・一貫コース(小3〜6)
      ※一部、近隣教室への集約となります。

       

    ・作文指南通信講座(小4〜中3)
    ・理社特訓(小3〜中3)
    ・土曜学対特訓(中1〜3)
    ・公開テスト(小4〜中3)

    生徒の声

    四條畷高校(文理)合格 羽地 真理子さん(旭東中卒)
    私は類塾の授業を通して、積極的に追求する姿勢の大切さを学びました。類塾では、授業や「作文指南通信講座」など、作文を書く機会が多くあります。私はそのおかげで勉強に対する意識が変わり、合格できたのだと思っています。
    作文の問いに対して、自分の考えが深く持てていないと、作文に必要な論理性のある文章には絶対になりません。そのためには、何事にも疑問を持ち、答えを自分の中で作り出すことが必要です。私は作文を通してそれを学び、学校での受け身の勉強を抜け出して、積極的に自分で追求する姿勢が大切だと気がつきました。
    みなさんも積極的に追求する姿勢を持って勉強に取り組んでください。そうすれば、未知に気づき、それを理解していく楽しさが分かるはずです。そしてその楽しさが、勉強への意欲を上げ、合格へとつなげてくれると思います。後輩のみなさん、類塾を信じて仲間と追求し、努力し続けてください。

    私は類塾の授業を通して、積極的に追求する姿勢の大切さを学びました。類塾では、授業や「作文指南通信講座」など、作文を書く機会が多くあります。私はそのおかげで勉強に対する意識が変わり、合格できたのだと思っています。
    作文の問いに対して、自分の考えが深く持てていないと、作文に必要な論理性のある文章には絶対になりません。そのためには、何事にも疑問を持ち、答えを自分の中で作り出すことが必要です。私は作文を通してそれを学び、学校での受け身の勉強を抜け出して、積極的に自分で追求する姿勢が大切だと気がつきました。
    みなさんも積極的に追求する姿勢を持って勉強に取り組んでください。そうすれば、未知に気づき、それを理解していく楽しさが分かるはずです。そしてその楽しさが、勉強への意欲を上げ、合格へとつなげてくれると思います。後輩のみなさん、類塾を信じて仲間と追求し、努力し続けてください。
    四條畷高校(文理)合格 羽地 恵理子さん(旭東中卒)
    類塾で行ったことで一番良かったと思うのものは作文です。作文をやって学べたことが二つあります。
    まず一つ目は、読み手にきちんと届く文章を書くことです。作文では構成が大切だと言われました。それは、論理一貫性のない文章だと説得力に欠け、読み手に納得してもらえないからです。ただ自分の意見を押し付けるのではなく、相手を思いやった「伝わる」文章を心がけることが大切です。
    二つ目は、自分の意見を形づくる経験についてです。作文で書くテーマは、社会という大きな世界でどう生きるかを考えたものです。日々、さまざまな経験をしていますが、社会を見据えた広い視野を持って、自分の中でしっかりと考えなくては、意味がありません。
    このような学びは、入試の作文だけでなく、これからの人生でも生かせるものです。類塾で学んだことを支えに、大きな目標へと頑張っていってください。

    類塾で行ったことで一番良かったと思うのものは作文です。作文をやって学べたことが二つあります。
    まず一つ目は、読み手にきちんと届く文章を書くことです。作文では構成が大切だと言われました。それは、論理一貫性のない文章だと説得力に欠け、読み手に納得してもらえないからです。ただ自分の意見を押し付けるのではなく、相手を思いやった「伝わる」文章を心がけることが大切です。
    二つ目は、自分の意見を形づくる経験についてです。作文で書くテーマは、社会という大きな世界でどう生きるかを考えたものです。日々、さまざまな経験をしていますが、社会を見据えた広い視野を持って、自分の中でしっかりと考えなくては、意味がありません。
    このような学びは、入試の作文だけでなく、これからの人生でも生かせるものです。類塾で学んだことを支えに、大きな目標へと頑張っていってください。
    市岡高校(単位制)合格 猿渡 京輔くん(菫中卒)
    私が類塾に入ったときに驚いたことは、類塾の勉強法でした。それまでの私はただ問題集に黙々と取り組むやり方をしていました。しかし、類塾では、同じ問題をやり続けることをせず切り替えて取り組んだり、その問題が解けても、次にしっかりと説明できるか、他の解き方はないかと追求したりしています。説明をしたり、されたりすることで、グループでの関わりが増え、勉強が楽しいものだとも感じるようになりました。また、人の説明を聞いたり、さまざまな解き方を見つけることで、思考力が高まり、発展問題なども多く解けるようになりました。
    他にも、反復課題のチェックシートで、苦手分野を繰り返し取り組むことができ、そのおかげで苦手だった理科を克服できました。
    類塾での「勉強」は、“ひたすら問題を解く”のではなく、“楽しめるもの”です。今、類塾に通っているみなさんも、勉強を楽しいと思ってやってみてください。

    私が類塾に入ったときに驚いたことは、類塾の勉強法でした。それまでの私はただ問題集に黙々と取り組むやり方をしていました。しかし、類塾では、同じ問題をやり続けることをせず切り替えて取り組んだり、その問題が解けても、次にしっかりと説明できるか、他の解き方はないかと追求したりしています。説明をしたり、されたりすることで、グループでの関わりが増え、勉強が楽しいものだとも感じるようになりました。また、人の説明を聞いたり、さまざまな解き方を見つけることで、思考力が高まり、発展問題なども多く解けるようになりました。
    他にも、反復課題のチェックシートで、苦手分野を繰り返し取り組むことができ、そのおかげで苦手だった理科を克服できました。
    類塾での「勉強」は、“ひたすら問題を解く”のではなく、“楽しめるもの”です。今、類塾に通っているみなさんも、勉強を楽しいと思ってやってみてください。

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    電話受付時間:10時~21時
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