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枚方教室

枚方教室の所在地

〒573-1196
枚方市中宮本町1-23

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※来訪受付は14時から(日曜除く)


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参加申し込みは教室までご連絡ください。

    教室長からのメッセージ | 枚方教室

    こんにちは!類塾枚方教室のページをご覧いただきありがとうございます。

    我々の教室の長所は開校以来ずっと笑顔や元気の絶えない明るいところです。

    ≪最高の仲間と出会えることが一番の「勝ち」≫

    受験生たちは毎年「受験勉強が楽しい!!」「仲間がいるから自習室に自然と集まる」「入試に向かう元気がでた」と口を揃えて言ってくれています。詰め込み教育ではなく子供たちの主体的な活動によって沸いた活力が他塾との「差」を生み出しています。

    もし、お子さまが「(受験)勉強って大変…」「勉強ってなんのためにするの…?」と聞いてこられたら、保護者の方はどのようにお答えになりますか?我々にはその答えがあります。

    そもそも、なぜ大学入試が変わるのか、なんでペーパーテストのみのテストではなくなるのか。暗記の成果を問うだけのテストでは、他者の想いを掴み、想いを伝える対人能力そのものを量ることはできないからです。

    同じ課題に向かう仲間と共に、能力と成果を上げる「最強勉強法」で生徒同士が繋がっていくからこそ、類塾生の活力は高いのです。そして、そこから、授業がないときも生徒たちが集い、より深い地平で仲間となっていきます。

    保護者の方にも、そんな類塾の授業を体感していただきたいです。
    ぜひ一度お気軽にお問い合わせください。

    教室の様子

    塾生の主な在籍校

    桜丘小/中宮北小/明倫小/中宮小/小倉小/枚方小/桜丘北小/高陵小/枚方2小/殿山1小/
    交北小/山田東小/磯島小/山田小

    【中学校】

    枚方1中/中宮中/枚方中/桜丘中/渚西中/山田中/枚方4中/京教大附属桃山中

    開講コース

    ■幼小科(5才〜小4)【無償】

    ■探求科(小3〜)【無償】

    ■本科
    【中学部】
     ・中学本科コース(中1〜3)

    【小学部】
     ・公立コース(小4〜6)
     ・中受・一貫コース(小3〜6)
      ※一部、近隣教室への集約となります。

       

    ・作文指南通信講座(小4〜中3)
    ・理社特訓(小3〜中3)
    ・土曜学対特訓(中1〜3)
    ・公開テスト(小4〜中3)

    生徒の声

    寝屋川高校(普通)合格 栗林明日香さん(桜丘中卒)
    類塾に入りたてのころは、クラスの人とあまり仲良くなれず、同じ学校の友達ばかりと話していました。だから、類塾の「学び合い」でも、自分から話しかけることができませんでした。しかし、授業を何回も受ける中で、自分から話しかけられるようになりました。もし、類塾へ行かず、普通に授業を受けていたら、私はずっと人と話すのが苦手なままだったと思います。「学び合い」は、勉強がお互いに分かるようになるというだけでなく、人と関わる機会を作ってくれるものだと思います。最初のころは、普通の授業をたくさん受けて、自分ひとりで勉強したいと考えていたけれど、「学び合い」を通して、自分から話しかけられるようになり、色々学べてよかったと思います。

    類塾に入りたてのころは、クラスの人とあまり仲良くなれず、同じ学校の友達ばかりと話していました。だから、類塾の「学び合い」でも、自分から話しかけることができませんでした。しかし、授業を何回も受ける中で、自分から話しかけられるようになりました。もし、類塾へ行かず、普通に授業を受けていたら、私はずっと人と話すのが苦手なままだったと思います。「学び合い」は、勉強がお互いに分かるようになるというだけでなく、人と関わる機会を作ってくれるものだと思います。最初のころは、普通の授業をたくさん受けて、自分ひとりで勉強したいと考えていたけれど、「学び合い」を通して、自分から話しかけられるようになり、色々学べてよかったと思います。
    四条畷高校(文理学科)合格 坂根成耶くん(枚方1中卒)
    僕は中学1年生のころ、数学に絶対の自信を持っていた。しかし、類塾に入ると、僕以上の人たちがたくさんいて、危機感を抱いた。そのおかげで、うぬぼれていた自分のやる気を引き出すことができた。この他者とのレベルの違いに気付かないまま過ごしていたら、僕はきっと合格することができなかっただろうと思う。
    このことから僕が伝えたいことは、他者との関わりはとても大切なものだということだ。他者は自分をより成長させてくれる。自分一人では乗り越えることのできない限界も他者となら超えることができる。だから、みんなも友達と一緒に限界を超えてください。

    僕は中学1年生のころ、数学に絶対の自信を持っていた。しかし、類塾に入ると、僕以上の人たちがたくさんいて、危機感を抱いた。そのおかげで、うぬぼれていた自分のやる気を引き出すことができた。この他者とのレベルの違いに気付かないまま過ごしていたら、僕はきっと合格することができなかっただろうと思う。
    このことから僕が伝えたいことは、他者との関わりはとても大切なものだということだ。他者は自分をより成長させてくれる。自分一人では乗り越えることのできない限界も他者となら超えることができる。だから、みんなも友達と一緒に限界を超えてください。
    牧野高校(普通)合格 木下隆晴くん(桜丘中卒)
    私は中学3年生の夏休みから類塾へ通うようになりました。周りと比べると少し遅いような気がして不安になりました。
    最初の授業では周りが知らない人達ばかりだったのでとても緊張しました。しかし、そんな自分を周りが温かく迎え入れてくれました。例えば「学び合い」の活動では、自分から声をかけることができない私に、積極的に声を掛けてくれました。そのことで気持ちが楽になったので徐々に私も学び合いを自らすることができるようになりました。そして、その後の冬期講習や私立・公立直前の実践演習でも家族が驚くほど、実力がメキメキとついてきました。そして、受験当日には自分の持っている力を出し切り、私立・公立の志望校に合格することができました。
    私は類塾で一段も二段も成長することができ、本当にうれしく思います。

    私は中学3年生の夏休みから類塾へ通うようになりました。周りと比べると少し遅いような気がして不安になりました。
    最初の授業では周りが知らない人達ばかりだったのでとても緊張しました。しかし、そんな自分を周りが温かく迎え入れてくれました。例えば「学び合い」の活動では、自分から声をかけることができない私に、積極的に声を掛けてくれました。そのことで気持ちが楽になったので徐々に私も学び合いを自らすることができるようになりました。そして、その後の冬期講習や私立・公立直前の実践演習でも家族が驚くほど、実力がメキメキとついてきました。そして、受験当日には自分の持っている力を出し切り、私立・公立の志望校に合格することができました。
    私は類塾で一段も二段も成長することができ、本当にうれしく思います。


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