平野教室
平野教室の所在地
〒547-0034
大阪市平野区背戸口5-6-24 平野駅前シティビル1号館1F
【自習室完備】【無料送迎バス運行】
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教室の様子
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スピード第一の多彩な頭の使い方で効率的に力をつける
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自習室でもみんなで勉強！必要な課題や時間配分を自ら考え進めます
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勉強のこと、学校のこと、友達のこと、何でも相談できます
塾生の主な在籍校
【小学校】
大教大附属平野小／喜連北小／平野西小／平野小／喜連西小／瓜破北小／加美小／新平野西小／
四天王寺学園小／瓜破東小／加美北小／南百済小／帝塚山学院小／矢田東小／北田辺小／
平野南小／今川小／加美南部小／育和小／城南短大附属小／松原北小／矢田小／大正北小／
智辯学園奈良カレッジ小／竹渕小／瓜破小／喜連東小／桑津小／巽南小／鷹合小
【中学校】
大教大附属平野中／平野中／平野北中／白鷺中／摂陽中／喜連中／加美中／中野中／
瓜破西中／瓜破中／加美南中／東住吉中／浪速中／亀井中／新巽中／長瀬中／矢田南中／
長吉西中／昭和中／上宮中／松原４中／東大阪朝鮮中／矢田中
開講コース
■幼小科（５才〜小３）【無償】
■探求科（５才〜）【無償】
■仕事塾（小４〜高３）【無償】
■本科
【中学部】
・中学本科コース（中１〜３）
【小学部】
・公立コース（小４〜６）
・中受・一貫コース（小３〜６）
※一部、近隣教室への集約となります。
・作文指南通信講座（小４〜中３）
・理社特訓（小３〜中３）
・土曜学対特訓（中１〜３）
・公開テスト（小４〜中３）
生徒の声
勉強のイメージが変わった！向かう姿勢が変化
生野高校（文理）合格 道野冴さん（平野中卒）
私は、類塾に通う中で、勉強に対する気持ちが少しずつ変化しました。もともと、私は勉強なんか大嫌いで、宿題すらまともにしませんでした。しかし、類塾に入ってから少しすると、自分から自習室へ行くようになりました。
あんなに勉強が嫌いだった私が、なぜ勉強をしに行くようになったのか。理由は、一人ではないからです。今まで、私が勉強に持っていたイメージは、一人で静かに机に向かって作業するという、最悪なものでした。勉強が嫌いになってもおかしくないでしょう。しかし、類の自習室は違いました。友達がいるのです。一人ではない安心感と、やる気の上がる緊張感の中で勉強することが、私の勉強に対するイメージを覆してくれました。今では勉強が楽しいです。
私は、類塾に通う中で、勉強に対する気持ちが少しずつ変化しました。もともと、私は勉強なんか大嫌いで、宿題すらまともにしませんでした。しかし、類塾に入ってから少しすると、自分から自習室へ行くようになりました。
あんなに勉強が嫌いだった私が、なぜ勉強をしに行くようになったのか。理由は、一人ではないからです。今まで、私が勉強に持っていたイメージは、一人で静かに机に向かって作業するという、最悪なものでした。勉強が嫌いになってもおかしくないでしょう。しかし、類の自習室は違いました。友達がいるのです。一人ではない安心感と、やる気の上がる緊張感の中で勉強することが、私の勉強に対するイメージを覆してくれました。今では勉強が楽しいです。
生野高校（文理）合格 道野冴さん（平野中卒）
私は、類塾に通う中で、勉強に対する気持ちが少しずつ変化しました。もともと、私は勉強なんか大嫌いで、宿題すらまともにしませんでした。しかし、類塾に入ってから少しすると、自分から自習室へ行くようになりました。
あんなに勉強が嫌いだった私が、なぜ勉強をしに行くようになったのか。理由は、一人ではないからです。今まで、私が勉強に持っていたイメージは、一人で静かに机に向かって作業するという、最悪なものでした。勉強が嫌いになってもおかしくないでしょう。しかし、類の自習室は違いました。友達がいるのです。一人ではない安心感と、やる気の上がる緊張感の中で勉強することが、私の勉強に対するイメージを覆してくれました。今では勉強が楽しいです。
私は、類塾に通う中で、勉強に対する気持ちが少しずつ変化しました。もともと、私は勉強なんか大嫌いで、宿題すらまともにしませんでした。しかし、類塾に入ってから少しすると、自分から自習室へ行くようになりました。
あんなに勉強が嫌いだった私が、なぜ勉強をしに行くようになったのか。理由は、一人ではないからです。今まで、私が勉強に持っていたイメージは、一人で静かに机に向かって作業するという、最悪なものでした。勉強が嫌いになってもおかしくないでしょう。しかし、類の自習室は違いました。友達がいるのです。一人ではない安心感と、やる気の上がる緊張感の中で勉強することが、私の勉強に対するイメージを覆してくれました。今では勉強が楽しいです。
今まで通ってきた中で、勉強が一番楽しい
摂陽中学校 １年生 川口青唯くん
これまでいくつかの塾に通っていましたが、どれもひたすら問題を解くだけでした。でも、類塾に来てから塾のイメージが変わりました。授業の中で作文を書いたり、「学び合い」をしたりすることで、一緒に授業を受けている人たちと、他の塾より圧倒的に早く仲良くなれました。また作文はうまく書ける方だと思っていましたが、同じ授業を受けているみんなの作文を聴いて、自分はまだまだだなと気付かせてくれました。今まで通ってきた中で、勉強が一番楽しいと思えたのは、間違いなく類塾です。
これまでいくつかの塾に通っていましたが、どれもひたすら問題を解くだけでした。でも、類塾に来てから塾のイメージが変わりました。授業の中で作文を書いたり、「学び合い」をしたりすることで、一緒に授業を受けている人たちと、他の塾より圧倒的に早く仲良くなれました。また作文はうまく書ける方だと思っていましたが、同じ授業を受けているみんなの作文を聴いて、自分はまだまだだなと気付かせてくれました。今まで通ってきた中で、勉強が一番楽しいと思えたのは、間違いなく類塾です。
摂陽中学校 １年生 川口青唯くん
これまでいくつかの塾に通っていましたが、どれもひたすら問題を解くだけでした。でも、類塾に来てから塾のイメージが変わりました。授業の中で作文を書いたり、「学び合い」をしたりすることで、一緒に授業を受けている人たちと、他の塾より圧倒的に早く仲良くなれました。また作文はうまく書ける方だと思っていましたが、同じ授業を受けているみんなの作文を聴いて、自分はまだまだだなと気付かせてくれました。今まで通ってきた中で、勉強が一番楽しいと思えたのは、間違いなく類塾です。
これまでいくつかの塾に通っていましたが、どれもひたすら問題を解くだけでした。でも、類塾に来てから塾のイメージが変わりました。授業の中で作文を書いたり、「学び合い」をしたりすることで、一緒に授業を受けている人たちと、他の塾より圧倒的に早く仲良くなれました。また作文はうまく書ける方だと思っていましたが、同じ授業を受けているみんなの作文を聴いて、自分はまだまだだなと気付かせてくれました。今まで通ってきた中で、勉強が一番楽しいと思えたのは、間違いなく類塾です。
「人に説明する力」「聴く力」「表現力」が身についた
平野西小学校 ６年生 Y.S.くん
ぼくは、最初勉強が嫌いでした。
でも、類塾に通って、仲間と話すことが多くなり、勉強も楽しくなりました。
また、「高速音読」で、覚えられそうにない物語などを覚えることができるようになり、「学び合い」で「人に説明する力」と「聴く力」がつきました。文章を書くことも多くなり、表現力も上がったと思います。これは、何枚プリントをこなしたとしても出来ないことだと思います。
ぼくは、最初勉強が嫌いでした。
でも、類塾に通って、仲間と話すことが多くなり、勉強も楽しくなりました。
また、「高速音読」で、覚えられそうにない物語などを覚えることができるようになり、「学び合い」で「人に説明する力」と「聴く力」がつきました。文章を書くことも多くなり、表現力も上がったと思います。これは、何枚プリントをこなしたとしても出来ないことだと思います。
平野西小学校 ６年生 Y.S.くん
ぼくは、最初勉強が嫌いでした。
でも、類塾に通って、仲間と話すことが多くなり、勉強も楽しくなりました。
また、「高速音読」で、覚えられそうにない物語などを覚えることができるようになり、「学び合い」で「人に説明する力」と「聴く力」がつきました。文章を書くことも多くなり、表現力も上がったと思います。これは、何枚プリントをこなしたとしても出来ないことだと思います。
ぼくは、最初勉強が嫌いでした。
でも、類塾に通って、仲間と話すことが多くなり、勉強も楽しくなりました。
また、「高速音読」で、覚えられそうにない物語などを覚えることができるようになり、「学び合い」で「人に説明する力」と「聴く力」がつきました。文章を書くことも多くなり、表現力も上がったと思います。これは、何枚プリントをこなしたとしても出来ないことだと思います。
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