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十三教室

十三教室の所在地

〒532-0025
大阪市淀川区新北野1-2-13 明治安田生命十三ビル2F

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教室長からのメッセージ | 十三教室

2020年より大学入試が大きく変わることをご存知でしょうか?これまでのように知識を暗記する力から答えの無い問題に対して自分なりに表現できる力が求められるようになります。

なぜ大学入試が変わったのかというと、社会状況の変化が上げられます。加速する人工知能(AI)の進化により答えのある問題は人工知能に仕事を奪われ、仕事の多様化によって分野の狭い専門性の高いスキルをもった人材よりも何にでも意欲的に取り組める人が求められるようになってきました。その結果これまでのように知識を暗記する力から、答えの無い問題に挑む追求力と人間力が問われるようになっています。

一方で他塾はもちろん学校の先生すら「成績第一」で、「内申」と「テスト」で圧力をかけて不安を煽ってきます。子供たちは学校の勉強が役に立たないことを見抜いており、圧力をかけて強制すればするほどやる気がなくなり元気を失っていきます。

このままでは本当に子供たちにとって必要な能力は身につきません。むしろ、テスト圧力によってひたすら暗記することに終始し、「何?」「何で?」という追求心を封鎖してしまいます。そして課題を出さなければ何もできない指示待ち人間になってしまいます。

類塾の授業では、講師が白板の前に立って解法を教えて、生徒に問題演習をさせていくわけではありません。授業では同じ課題に向かう仲間でチームを組み、仲間と協力することで楽しんで追求していくスタイルで実施しています。子供たちには教えなければできないだろうというのは思い込みで、ほとんどの課題は突破できます。しかも、チームで取り組むことによって「仲間をまとめていく力」「聞く力」「相手の気持ちになって伝える力」など社会で必要なさまざまな能力が身につきます。講師は生徒の性格や弱点を掴んだ上で、瞬時に追求するポイントや段取りなどをアドバイスしていきます。

そして教室では特に宿題など出さなくても、自習室を利用した自主グループを結成し、自分たちがやってみたいと思う課題をどんどん取り組んでくれています。生徒たちが「生き生き」しているからこそ他塾を圧倒的に上回る合格率も出せるのです。

十三教室では通塾バスも完備しており、安心して通塾していただけます。教室では随時個別説明会、授業体験を実施しております。資料やHPだけでは伝わりきらない部分も詳しく説明させていただきます。
ぜひ、一度お問い合わせ・またはお立ち寄りください。
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

教室の様子

塾生の主な在籍校

【小学校】

塚本小/神津小/田川小/木川南小/野中小/十三小/木川小/三津屋小/加島小/中津小/
大淀小/扇町小/豊崎小/桜塚小/啓発小

【中学校】

新北野中/十三中/大淀中/豊崎中/天満中/美津島中/歌島中/豊中七中/関大中

開講コース

本科(小4〜中3)

中受・中高一貫コース(小5・6)
SSS文理コース(中3)

幼小科(5才〜小4)【無償】

探求科(小4~大学生)【無償】

作文指南通信講座
公開テスト
理社3時間特訓
学対3時間特訓

※開講教室はお問い合わせください。

生徒の声

春日丘高校(普通)合格 北山 健太くん(新北野中卒)
合格発表の日。妙にドキドキしていたあの日。少し遅刻気味で行った高校。自分の受験番号を見つけたとき、この塾でやったことが目の前で再生されたかのように、蘇ってきました。

中3に入り、受験生という実感が湧かなかったのが本当の気持ちです。そして夏期講習のとき、仲間と仲良くなり始め、助け合いながら日に日に近づく入試の日。年明けに作った箕面自由の予想問題は大好評で、その甲斐あって私立合格率100%でとても良かったです。公立は全員合格できなかったですが、最高の受験だったと思います。

みなさんにはこの体験をもとに仲間を大切にして、受験を楽しく乗り切れるように頑張ってください。

合格発表の日。妙にドキドキしていたあの日。少し遅刻気味で行った高校。自分の受験番号を見つけたとき、この塾でやったことが目の前で再生されたかのように、蘇ってきました。

中3に入り、受験生という実感が湧かなかったのが本当の気持ちです。そして夏期講習のとき、仲間と仲良くなり始め、助け合いながら日に日に近づく入試の日。年明けに作った箕面自由の予想問題は大好評で、その甲斐あって私立合格率100%でとても良かったです。公立は全員合格できなかったですが、最高の受験だったと思います。

みなさんにはこの体験をもとに仲間を大切にして、受験を楽しく乗り切れるように頑張ってください。
箕面高校(普通)合格 鈴木 颯馬くん (十三中卒)
私はグループ追求によって、これまでに得ることのなかった多くのことを気付くことができた。

一人で勉強するこaとは、手軽で、自分のペースで進めることができる。しかし、自分勝手な勉強をしたことによって、弱点を知るときはいつもテスト後であった。けれども、仲間と追求することによって、これまで気付くことのなかった、自分の弱みを発見することができ、それをどうやって克服するのか話し合うことが、私の楽しみとなった。

この中学生活で学ぶことができたのは、仲間とのグループ学習があったからである。共に学んだ仲間達、そして先生方にもう一度感謝したい。そして、ここで学んだことを取り入れ、高校でも学習を進めていきたい。

私はグループ追求によって、これまでに得ることのなかった多くのことを気付くことができた。

一人で勉強するこaとは、手軽で、自分のペースで進めることができる。しかし、自分勝手な勉強をしたことによって、弱点を知るときはいつもテスト後であった。けれども、仲間と追求することによって、これまで気付くことのなかった、自分の弱みを発見することができ、それをどうやって克服するのか話し合うことが、私の楽しみとなった。

この中学生活で学ぶことができたのは、仲間とのグループ学習があったからである。共に学んだ仲間達、そして先生方にもう一度感謝したい。そして、ここで学んだことを取り入れ、高校でも学習を進めていきたい。
刀根山高校(普通)合格 松井 月海さん (十三中卒)
私がこの1年で一番成長したと思うことは、自分に合わせた段取りを組んでそれを予定以上に進めることができるようになったことです。

1、2年生のころは、類塾手帳を書くことは時間の無駄だと思っていました。でも、自分が何を優先しないといけないのか、何が苦手なのか把握していませんでした。3年生になってもなかなか成績が伸びませんでした。

そのときに、類塾手帳を使ってみたらとアドバイスをもらったので使ってみることにしました。最初は面倒くさかったけどだんだん自分のすべきこと、苦手などが分かるようになって成績も伸びてきました。今では、類塾手帳がないと何をすればいいのか分からなくなるほどになりました。入試当日も今までの頑張りを振り返ることができ、自信にも繋がりました。

私が合格できたのは、類塾に入ったからです。今まで、嫌になったこともあったけど類塾に入って良かったと思っています。

私がこの1年で一番成長したと思うことは、自分に合わせた段取りを組んでそれを予定以上に進めることができるようになったことです。

1、2年生のころは、類塾手帳を書くことは時間の無駄だと思っていました。でも、自分が何を優先しないといけないのか、何が苦手なのか把握していませんでした。3年生になってもなかなか成績が伸びませんでした。

そのときに、類塾手帳を使ってみたらとアドバイスをもらったので使ってみることにしました。最初は面倒くさかったけどだんだん自分のすべきこと、苦手などが分かるようになって成績も伸びてきました。今では、類塾手帳がないと何をすればいいのか分からなくなるほどになりました。入試当日も今までの頑張りを振り返ることができ、自信にも繋がりました。

私が合格できたのは、類塾に入ったからです。今まで、嫌になったこともあったけど類塾に入って良かったと思っています。

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