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十三学舎

十三学舎の所在地

〒532-0025
大阪市淀川区新北野1-2-13 明治安田生命十三ビル2F

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)


                           

【毎日開催】 相談会・説明会のご案内

全学年対象の各種相談会を実施しています。時間帯は以下の通りです。
なお、お電話でのご相談は、いつでもお受けしています。(電話受付時間:10時~21時)

  • 11:0012:00
  • 13:0014:00
  • 15:0016:00
  • 17:0018:00
  • 19:0020:00
 
                               

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学舎長からのメッセージ | 十三学舎

十三学舎には、新北野中・十三中・大淀中エリアをはじめとして、天満中など幅広い地域から生徒が通っています。また、天六・中津方面には、無料バスも運行しています。

類塾生の凄さは、成果をあげるだけでなく、“周りにも意識を向けながら課題に向かっている”こと。
類塾では、去年までの先輩の姿を見て「次は自分たちが!」と後輩を導いていく上級生の姿や、先輩と協力しながら課題を突破しようとする下級生の姿が、授業中だけでなく授業外の自習室でもよく見られます。
このような力は、つきっきりで指導される個別指導塾や大量の課題を強制される詰め込み塾では絶対に身につきません。

入塾相談会では、塾選びや学習の相談はもちろん、「子育てどうする?」「これからの時代はどう変化して行くのか」「そこで必要な力は何か」など、どのようなご相談にもお応えします。
他塾の相談会では得られない、新たな発見・充足・可能性を体感できますので、ぜひ一度お越しください。
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

学舎の様子

塾生の主な在籍校

【小学校】

塚本小/神津小/十三小/田川小/三津屋小/中津小/木川南小/木川小

【中学校】

新北野中/十三中/大淀中/天満中

開講コース

■本科
【中学部】
 ・中学本科コース        
 ・学対特訓        
 ・理社特訓    

   

【小学部】(小3〜)        
 ・小学本科コース        
    ---中受特訓
 ※一部、近隣教室への集約となります。

・作文指南通信講座(小3〜中3)    

・公開テスト(小4〜中3)    

■探求科        
・年中〜小3のクラス
・小3〜高校生のクラス    

   

類子屋のコース>
・幼小科(年中〜小3)
・探求科(年中〜)
・3−9遊学舎(年中〜小6)
・全日制 類学舎(小3〜高3)
・仕事塾(小4〜高3)
・農業体験+自然体験(年中〜中3)

当教室ではこちらも開講

生徒の声

桜塚高校 合格 髙木大輝くん(豊崎中卒)
私がこれまで類塾に通ってきて、一番力になったことは、「学び合い」です。学び合いでは、互いに教え合うことで、自分に自信を得ることができます。また、仲間と共に行うのでとても楽しく学ぶことができます。実際に、私は苦手だった数学も学び合いを通じて楽しんで成績を上げることができました。私はこのような学び合いができるのは、類塾の素晴らしいところだと思います。仲間と共に協力して一つの目標に向かうという授業方針にあると思います。十三教室では、どの学年も全員仲が良く、よく自習室を利用しています。自分もテスト前にはいつも集まり、応答トレーニングなどをしてきました。私は、この仲間と共に一つの目標に向かっていく類塾で得た学びを最大限に活かしていきたいと思います。

私がこれまで類塾に通ってきて、一番力になったことは、「学び合い」です。学び合いでは、互いに教え合うことで、自分に自信を得ることができます。また、仲間と共に行うのでとても楽しく学ぶことができます。実際に、私は苦手だった数学も学び合いを通じて楽しんで成績を上げることができました。私はこのような学び合いができるのは、類塾の素晴らしいところだと思います。仲間と共に協力して一つの目標に向かうという授業方針にあると思います。十三教室では、どの学年も全員仲が良く、よく自習室を利用しています。自分もテスト前にはいつも集まり、応答トレーニングなどをしてきました。私は、この仲間と共に一つの目標に向かっていく類塾で得た学びを最大限に活かしていきたいと思います。
池田高校 合格 河野祥大くん(豊崎中卒)
私が類塾で学んで成長できたことは、人に教えることで自分の力にすることです。
授業の中でも人に教えることが多くアウトプットすることで、自分の頭の中が整理されます。教え合うことで、仲間とのコミュニケーションをとることができ、よりよく教え合うことができます。また自分の頭を整理することは大切で自分の中で分かっていてもアウトプットすることで分からなくなってしまうことがあります。だから、自分の頭の中の確認という部分でもとても大切なことだと思います。このアウトプットが一番活用できるのが数学だと思っています。数学はとてもややこしい教科だと思うし、アウトプットすることが大切です。他の教科でももちろん使うことができますが、数学を勉強する上でアウトプットしないと頭がごちゃごちゃになってしまいます。このアウトプットが一番勉強を楽しく成長させてくれました。

私が類塾で学んで成長できたことは、人に教えることで自分の力にすることです。
授業の中でも人に教えることが多くアウトプットすることで、自分の頭の中が整理されます。教え合うことで、仲間とのコミュニケーションをとることができ、よりよく教え合うことができます。また自分の頭を整理することは大切で自分の中で分かっていてもアウトプットすることで分からなくなってしまうことがあります。だから、自分の頭の中の確認という部分でもとても大切なことだと思います。このアウトプットが一番活用できるのが数学だと思っています。数学はとてもややこしい教科だと思うし、アウトプットすることが大切です。他の教科でももちろん使うことができますが、数学を勉強する上でアウトプットしないと頭がごちゃごちゃになってしまいます。このアウトプットが一番勉強を楽しく成長させてくれました。
桜塚高校 合格 相原彪汰朗くん(十三中卒)
私が思う成績が上がる勉強法は二つあります。
一つ目は「5分間集中法」です。5分間という短い時間で勉強することで、集中力がとても上がります。私は、長い時間でダラダラ勉強法をしていてなかなか成績が上がりませんでした。そこで「5分間集中法」を使うと、成績がだんだん上がっていき、嬉しかったです。二つ目は「高速音読」です。「高速音読」を身につけることによって、問題に早くとりかかることができ、多くの問題を解くことにつながります。文章を速く読むことができないとすべての問題に目を通すことができなくなってしまい、解けるはずの問題も解けません。だから、これがとても大事だと思います。私は、高校でも二つの勉強法で頑張りたいと思います。

私が思う成績が上がる勉強法は二つあります。
一つ目は「5分間集中法」です。5分間という短い時間で勉強することで、集中力がとても上がります。私は、長い時間でダラダラ勉強法をしていてなかなか成績が上がりませんでした。そこで「5分間集中法」を使うと、成績がだんだん上がっていき、嬉しかったです。二つ目は「高速音読」です。「高速音読」を身につけることによって、問題に早くとりかかることができ、多くの問題を解くことにつながります。文章を速く読むことができないとすべての問題に目を通すことができなくなってしまい、解けるはずの問題も解けません。だから、これがとても大事だと思います。私は、高校でも二つの勉強法で頑張りたいと思います。

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