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香里ヶ丘教室

香里ヶ丘教室の所在地

〒573-0084
枚方市香里ケ丘10-3732-14 日大ビル3F

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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072-837-6500

           

電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)


入塾説明+体験会のお知らせ

参加申し込みは教室までご連絡ください。

  • 05/27 (月)
    14:00〜14:50
    全学年共通
    説明会
  • 05/27 (月)
    16:00〜16:50
    全学年共通
    説明会
  • 05/28 (火)
    14:00〜14:50
    全学年共通
    説明会
  • 05/28 (火)
    16:00〜16:50
    全学年共通
    説明会
  • 05/29 (水)
    16:00〜16:50
    全学年共通
    説明会
  • 05/31 (金)
    16:00〜16:50
    5才~小3
    説明会+体験
  • 06/01 (土)
    13:00〜13:50
    全学年共通
    説明会

入塾説明は随時受付しています。ご都合のいい日程を教室までご相談ください。

教室長からのメッセージ | 香里ヶ丘教室

2020年度の大学入試のセンター試験廃止、アクティブラーニング推進など、日本の教育現場では教育革命が進んでいます。それはひとえに、現実の社会で求められる能力が、学歴やテストの点数のための「知識を暗記する能力」ではなくなり、「答えのない問題に対する追求力」「人間性」へと変わってきたからです。

だからこそ、類塾は従来の学校や塾が行っている「講師が一方的に教えるだけの授業」や「大量の課題を詰め込む指導」はいっさい行いません。
類塾では、「高速音読法」で本物の言語能力を培い、「5分間勉強法」でテストの点数をとるためのスピードや集中力を鍛え、「学び合い」で「なぜそうなるのか?」を徹底的に追求しています。そして、授業時間外にも「自主グループ」として、学習計画を考えたり、課題に取り組んだりと、生徒たちの追求は止まりません。

説明会を行っており、類塾のカリキュラムなども詳しくお伝えさせていただきます。また、お子さまの無料体験だけでなく、保護者さまにも授業を体験していただけますので、お気軽にお問い合わせください。

生き生きと活力に満ちた子供たちをぜひご体感ください。
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

教室の様子

塾生の主な在籍校

       

【小学校】

香里小/開成小/寝屋川5小/香陽小/五常小/山之上小/東香里小/蹉跎東小/春日小/宇谷小/
三井小/蹉跎小/川越小

【中学校】

枚方市立第4中/枚方市立東香里中/枚方市立第2中/寝屋川市立第6中/寝屋川市立第10中/
枚方市立蹉だ中

開講コース

■幼小科(5才〜小4)【無償】

■探求科(小3〜)【無償】

■本科
【中学部】
 ・中学本科コース(中1〜3)

【小学部】
 ・公立コース(小4〜6)
 ・中受・一貫コース(小3〜6)
  ※一部、近隣教室への集約となります。

   

・作文指南通信講座(小4〜中3)
・理社特訓(小3〜6)
・土曜学対特訓(中1〜3)
・公開テスト(小4〜中3)

生徒の声

大手前高校(文理)合格  松村 美紅さん(寝屋川6中卒)
私が大手前高校に合格できた要因は、「楽しんで勉強できたこと」これに尽きると思います。
しかし、勉強することを「楽しい」と思えるようになるまでには、長い長い道のりがありました。中学校に入学した当初、私は真面目に勉強しようと定期テストなどの際には必死に知識を頭に詰め込んでいました。しかしこのころから、この勉強方法に嫌気がさし、勉強が嫌いと感じるようになっていきました。
そんなとき、中3の夏期講習・数学の授業で、私の勉強に対する意識は大きく変わりました。なぜなら、何も考えずに行っていたグループ追求がとたんに楽しくなったからです。グループ追求によって、自分には見えなかった解法が見えるようになり、「もっとみんなと勉強したい」と強く思うようになりました。
後輩のみなさんも、仲間という最強の武器と共に、勉強に励んでほしいです。

私が大手前高校に合格できた要因は、「楽しんで勉強できたこと」これに尽きると思います。
しかし、勉強することを「楽しい」と思えるようになるまでには、長い長い道のりがありました。中学校に入学した当初、私は真面目に勉強しようと定期テストなどの際には必死に知識を頭に詰め込んでいました。しかしこのころから、この勉強方法に嫌気がさし、勉強が嫌いと感じるようになっていきました。
そんなとき、中3の夏期講習・数学の授業で、私の勉強に対する意識は大きく変わりました。なぜなら、何も考えずに行っていたグループ追求がとたんに楽しくなったからです。グループ追求によって、自分には見えなかった解法が見えるようになり、「もっとみんなと勉強したい」と強く思うようになりました。
後輩のみなさんも、仲間という最強の武器と共に、勉強に励んでほしいです。
大手前高校(文理)合格  小原 康太くん(枚方4中卒)
僕は3ヶ月前になって成績不振に陥った。特に国語・数学・英語の3教科の成績には目も向けられなかった。「点数につながっていないだけ」「ミスが多いだけ」。きっとただのスランプだと割り切り、現実に目を向けられていませんでした。ちょうどそのころ、集中講座があったので、期待をもって改善策を探しに参加しました。そこで追求の真意を学びました。例えば「ミスの発生原因は」ということだけでなく「今後どのように向き合う」まで考えることが本当の追求だということです。自教室に帰ると先生が「見えない敵にどう立ち向かうか、見えない敵に怯えるのはよくない、ではどうする」ということを話してくれました。それからは過去ばかりを見ず、未来を見るようにしました。そうして自分と向き合ってみると、いつの間にか成績を求めてテストを受けていたことに気付きました。追求を楽しみ、追求を積み重ねていくことが合格への近道です。皆さん頑張ってください。

僕は3ヶ月前になって成績不振に陥った。特に国語・数学・英語の3教科の成績には目も向けられなかった。「点数につながっていないだけ」「ミスが多いだけ」。きっとただのスランプだと割り切り、現実に目を向けられていませんでした。ちょうどそのころ、集中講座があったので、期待をもって改善策を探しに参加しました。そこで追求の真意を学びました。例えば「ミスの発生原因は」ということだけでなく「今後どのように向き合う」まで考えることが本当の追求だということです。自教室に帰ると先生が「見えない敵にどう立ち向かうか、見えない敵に怯えるのはよくない、ではどうする」ということを話してくれました。それからは過去ばかりを見ず、未来を見るようにしました。そうして自分と向き合ってみると、いつの間にか成績を求めてテストを受けていたことに気付きました。追求を楽しみ、追求を積み重ねていくことが合格への近道です。皆さん頑張ってください。
大手前高校(文理)合格  小林 哲くん(枚方4中卒)
私は、成績に波があり、入試がとても不安でした。公立入試の直前、先生と面談を行って、「受かる」という決意を固めたうえで、入試で自分の力を最大限出すためには、「自信」や「授業でもっと活発的になること」など、精神的な要素が必要であるということを教わりました。これを機に教科に対する取り組み方も変わり、力をつけられたことで自信を得ることができました。
その一例として、国語では「文章を理解しなければならない」から「文を楽しんで読む」という意識に変えることで、今まで「一番取り組みたくない科目」だったのを、「取り組みたい科目」にすることができました。その結果、実践演習での正答率も、みるみるうちに上がっていきました。
精神的な要素は結果に大きく影響します。特に「自信」というものは、とても大きな力になります。みなさんも精神を大事にして、様々なことに取り組んでください。

私は、成績に波があり、入試がとても不安でした。公立入試の直前、先生と面談を行って、「受かる」という決意を固めたうえで、入試で自分の力を最大限出すためには、「自信」や「授業でもっと活発的になること」など、精神的な要素が必要であるということを教わりました。これを機に教科に対する取り組み方も変わり、力をつけられたことで自信を得ることができました。
その一例として、国語では「文章を理解しなければならない」から「文を楽しんで読む」という意識に変えることで、今まで「一番取り組みたくない科目」だったのを、「取り組みたい科目」にすることができました。その結果、実践演習での正答率も、みるみるうちに上がっていきました。
精神的な要素は結果に大きく影響します。特に「自信」というものは、とても大きな力になります。みなさんも精神を大事にして、様々なことに取り組んでください。

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072-837-6500

電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)