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南茨木教室

南茨木教室の所在地

〒567-0876
茨木市天王2-6-7 エルディ南茨木駅前ビル3F

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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072-645-7666

           

電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)


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    日程は教室までお問い合わせください

    教室長からのメッセージ | 南茨木教室

    類塾南茨木教室は、阪急南茨木駅・大阪モノレール南茨木駅からすぐの好立地に位置しています。地元の天王中エリアだけでなく、吹田・摂津市内からも多くの生徒が集っています。茨木南中・平田中方面からは、通塾バスもご利用いただくことができます。

    2020年度の大学入試のセンター試験廃止、アクティブラーニング推進など、日本の教育現場では教育革命が進んでいます。それはひとえに、現実の社会で求められる能力が、学歴やテストの点数のための「知識を暗記する能力」ではなくなり、「答えのない問題に対する追求力」「人間性」へと変わってきたからです。

    だからこそ、類塾は従来の学校や塾が行っている「講師が一方的に教えるだけの授業」や「大量の課題を詰め込む指導」はいっさい行いません。
    類塾では、「高速音読法」で言語能力を培い、「5分間勉強法」でテストの点数をとるためのスピードや集中力を鍛え、「学び合い」で「なぜそうなるのか?」を徹底的に追求しています。そして、授業時間外にも「自主グループ」として、学習計画を考えたり、課題に取り組んだりと、生徒たちの追求は止まりません。

    説明会を行っており、類塾のカリキュラムなども詳しくお伝えさせていただきます。また、お子さまの無料体験だけでなく、保護者さまにも授業を体験していただけますので、お気軽にお問い合わせください。

    生き生きと活力に満ちた子供たちをぜひご体感ください。
    スタッフ一同、心よりお待ちしております。

    教室の様子

    塾生の主な在籍校

         

    【小学校】

    天王小/玉櫛小/葦原小/水尾小/東奈良小/鳥飼北小/味舌小/鳥飼小/吹田東小/
    玉島小/鳥飼西小/味生小/摂津小

    【中学校】

    天王中/茨木南中/平田中/摂津1中/摂津2中/摂津4中/摂津5中/吹田5中/
    摂津3中/養精中

    開講コース

    ■幼小科(5才〜小3)【無償】

    ■探求科(5才〜)【無償】

    ■仕事塾(小4〜高3)【無償】

    ■本科
    【中学部】
     ・中学本科コース(中1〜3)

    【小学部】
     ・公立コース(小4〜6)
     ・中受・一貫コース(小3〜6)
      ※一部、近隣教室への集約となります。

       

    ・作文指南通信講座(小4〜中3)
    ・理社特訓(小3〜中3)
    ・土曜学対特訓(中1〜3)
    ・公開テスト(小4〜中3)

    生徒の声

    「学び合い」を通して、仲間を頼り支え合えるように
    豊中高校(文理)合格 左古 葵さん(摂津2中卒)

    SSSクラス(集約教室)に入ったばかりのころ、みんなが賢く見えて、分からないところを素直に出せずにいました。でも、「学び合い」を通してみんなと仲良くなれ、誰にでも頼ることができるようになりました。
    また、受験期にはそんな仲間たちと自主グループをつくり、毎日自習室に通いました。しんどいことはたくさんありましたが、そんなとき、支えてくれたのは仲間たちでした。入試直前も、みんな不安でいっぱいな中、お互いに励まし合い気持ちを高めていきました。
    こんな風に、みんなを頼りお互いに助け合うことの大切さを、この類塾で学びました。みんながいたから今の私があります。だから、類塾生のみなさんには、たくさん仲間と協力し合ってがんばってほしいです!

    豊中高校(文理)合格 左古 葵さん(摂津2中卒)

    SSSクラス(集約教室)に入ったばかりのころ、みんなが賢く見えて、分からないところを素直に出せずにいました。でも、「学び合い」を通してみんなと仲良くなれ、誰にでも頼ることができるようになりました。
    また、受験期にはそんな仲間たちと自主グループをつくり、毎日自習室に通いました。しんどいことはたくさんありましたが、そんなとき、支えてくれたのは仲間たちでした。入試直前も、みんな不安でいっぱいな中、お互いに励まし合い気持ちを高めていきました。
    こんな風に、みんなを頼りお互いに助け合うことの大切さを、この類塾で学びました。みんながいたから今の私があります。だから、類塾生のみなさんには、たくさん仲間と協力し合ってがんばってほしいです!
    類塾の勉強法のすごさをテストで実感!
    千里丘中学校 1年生 T.S.さん

    5分間で科目を切り替える「5分間勉強法」で提出物のワークに取り組むと、タイマーが鳴った瞬間に「えっ!もう終わり?!」と思うほど集中力もあがり、ワークも進みます。そして、この5分間勉強法に「高速音読」を取り入れると、口を動かすことで頭の中が刺激され、しかも高速なので他のことを考えることもなく、何回も繰り返していくと次第にスラスラ言えるようになります。テストの穴埋め問題は、その前後の文を見なくても、思い出そうと頑張らなくても、答えが勝手に出てきました!
    そして式を書く問題や文章で答える問題は、「学び合い」でいろいろな考えを取り入れられました。相手が分かりやすいようにと考えるので、自分にとっても一番分かりやすい方法を見つけられ、説明する力もつきました。
    私はどうしたら学力が上がるかわかりました。それは、どれだけこの類塾の勉強のカリキュラムを信じて頑張れるかということと、どれだけ楽しんでやり続けられるかということです。これからも私はこの最強勉強法をやり続けたいと思います。

    千里丘中学校 1年生 T.S.さん

    5分間で科目を切り替える「5分間勉強法」で提出物のワークに取り組むと、タイマーが鳴った瞬間に「えっ!もう終わり?!」と思うほど集中力もあがり、ワークも進みます。そして、この5分間勉強法に「高速音読」を取り入れると、口を動かすことで頭の中が刺激され、しかも高速なので他のことを考えることもなく、何回も繰り返していくと次第にスラスラ言えるようになります。テストの穴埋め問題は、その前後の文を見なくても、思い出そうと頑張らなくても、答えが勝手に出てきました!
    そして式を書く問題や文章で答える問題は、「学び合い」でいろいろな考えを取り入れられました。相手が分かりやすいようにと考えるので、自分にとっても一番分かりやすい方法を見つけられ、説明する力もつきました。
    私はどうしたら学力が上がるかわかりました。それは、どれだけこの類塾の勉強のカリキュラムを信じて頑張れるかということと、どれだけ楽しんでやり続けられるかということです。これからも私はこの最強勉強法をやり続けたいと思います。

    バスルート

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    ※来訪受付は14時から(日曜除く)