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南千里駅前教室

南千里駅前教室の所在地

〒565-0862
吹田市津雲台1-2-D9 クリスタルホテル南千里3F

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教室長からのメッセージ | 南千里駅前教室

2018年 公立入試 合格実績

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天王寺高校 合格率100%
茨木高校  合格率100%
大手前高校 合格率100%
千里高校  合格率100%

★所属中学校別
【高野台中】 天王寺高校 合格率100% 千里高校 合格率100%
豊中高校  合格率100% 箕面高校 合格率100%
春日丘高校 合格率100%
【吹田1中】 北野高校  合格率100% 豊中高校 合格率100%
茨木高校  合格率100% 千里高校 合格率100%
【南千里中】 千里高校  合格率100% 箕面高校 合格率100%
【竹見台中】 豊中高校  合格率100%

さらに、高野台、南千里、青山台中生は「公立高校全員合格!」

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時代が変化した今、成績をあげるためだけの勉強では生徒の意欲は絶対に上がらない。「成績をあげるための勉強はなんの役に立つの?意味がない」と子供は思っていてそしてそれは正しい。今の時代、社会にでていったい誰が学校の成績で人を評価するのでしょうか?

社会にでて今求められている力は間違いなく人間力であったり追求力。採用面接の企画で、生徒は口をそろえて「相手の意見を受け入れて発信できる人がすごい」「ちゃんと事実(本質)をつかむために追求できるようになりたい」「そもそもチームの空気感をよくしていくことも求められる」と言います。それが本来、小・中・高時代に学ぶべき能力。そして生徒はその能力を強烈につけたいと思っている。

だとしたら、それを学ぶのに講義型の授業では絶対に実現できない。むしろ講義型では弊害となる。生徒が自由に発信はできず、講師と同じ解き方を覚えるという頭の使い方。求められる力とは真逆。

類塾では、グループ追求で仲間と共にとことん追求しています。勉強課題を通して上記の能力を培っていく。「今ではどんな人とでも追求ができるようになった」「一人で勉強していたときに比べてたくさんの人の意見から学べるから格段にできるようになった(=実は能力が上昇している)」そして「かつ楽しい!」など意欲と能力が上昇した声は日々生徒から聞くことができ、私たちの大きな活力源となっています。

保護者体験がいつでもできます。私たちが受けてきた教育とは全く異なる教育なので、実感がわかない保護者の方もいると思います。ぜひ一緒に取り組む中で生徒がなぜこれだけ楽しく課題に取り組むことができるのか、そしてなぜ大きく成長することができるのかを感じ取っていただければと思います。

教室の様子

塾生の主な在籍校

【小学校】

千里2小/佐竹台小/桃山台小/藤白台小/古江台小/津雲台小/千里新田小/高野台小/
佐井寺小/西山田小/北山田小/千里3小/吹田1小/新田南小/泉丘小/豊川南小/
箕面自由学園小/帝塚山学院小/片山小/吹田2小/岸部2小/茨木西小/
大阪インターナショナルスクール/鳥飼北小

【中学校】

吹田1中/古江台中/青山台中/高野台中/南千里中/竹見台中/佐井寺中/山田東中/
西山田中/片山中/千里国際中/大教大附属天王寺中/豊中11中

開講コース

本科(小4〜中3)

中受・中高一貫コース(小5・6)
SSS文理コース(中3)

幼小科(5才〜小4)【無償】

探求科(小4~大学生)【無償】

作文指南通信講座
公開テスト
理社3時間特訓
学対3時間特訓

※開講教室はお問い合わせください。

生徒の声

北野高校(文理)合格  谷口 颯一くん(吹田1中卒)
僕は4年間、類塾で勉強をしてきた。そして今、分かったことが一つある。それは、類塾では他の塾は学べないものが学べる場所であるということだ。

他の塾では学べないものというのは、勉強や学習の仕方ではなく、「自ら意見を主張できる力」である。グループ追求で得られるこの力は、社会に出て必要不可欠なものだと思う。入社試験で自分をアピールする際や、議論で自分の意見をきちんと相手に伝える際に、自ら意見を主張できる力がなければ、どんなに学力があっても自分の実力を認めてもらえないかもしれないのだ。

類塾の授業では、学力の向上だけでなく、自ら意見を主張できる力をつけられるチャンスが眠っている。そのチャンスを活かすために、授業内でのグループ追求で自分の意見をしっかりと伝え、グループを活性化させることが大事だと思う。

僕は4年間、類塾で勉強をしてきた。そして今、分かったことが一つある。それは、類塾では他の塾は学べないものが学べる場所であるということだ。

他の塾では学べないものというのは、勉強や学習の仕方ではなく、「自ら意見を主張できる力」である。グループ追求で得られるこの力は、社会に出て必要不可欠なものだと思う。入社試験で自分をアピールする際や、議論で自分の意見をきちんと相手に伝える際に、自ら意見を主張できる力がなければ、どんなに学力があっても自分の実力を認めてもらえないかもしれないのだ。

類塾の授業では、学力の向上だけでなく、自ら意見を主張できる力をつけられるチャンスが眠っている。そのチャンスを活かすために、授業内でのグループ追求で自分の意見をしっかりと伝え、グループを活性化させることが大事だと思う。
豊中高校(文理)合格  加藤 迅人くん(高野台中卒)
僕は1、2年生のころは自習室にあまり行くこともなく、家で勉強したほうがいいと思っていました。でも家で勉強する気持ちにもなれず、あまり勉強をしていませんでした。そして僕が3年生になってから自習室に行くようになりました。自習室では友達と一緒に時間を合わせて行き、相談をしたり、教え合いながら勉強していました。自習室でも会話をして、自分たちで考えて勉強法を変えていくことが楽しくなっていきました。

僕が志望校に受かることができたのは、類塾の自習室で友達と楽しんで勉強し、自分で考えて行動することができたからだと思います。類塾の良さは自分たちで考える力をつけることができるように追求する場を作ってくれることです。だからその良さを利用して、自分で考え行動できるようになれば、志望校にも合格することができると思います。

僕は1、2年生のころは自習室にあまり行くこともなく、家で勉強したほうがいいと思っていました。でも家で勉強する気持ちにもなれず、あまり勉強をしていませんでした。そして僕が3年生になってから自習室に行くようになりました。自習室では友達と一緒に時間を合わせて行き、相談をしたり、教え合いながら勉強していました。自習室でも会話をして、自分たちで考えて勉強法を変えていくことが楽しくなっていきました。

僕が志望校に受かることができたのは、類塾の自習室で友達と楽しんで勉強し、自分で考えて行動することができたからだと思います。類塾の良さは自分たちで考える力をつけることができるように追求する場を作ってくれることです。だからその良さを利用して、自分で考え行動できるようになれば、志望校にも合格することができると思います。

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