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御幣島学舎

御幣島学舎の所在地

〒555-0012
大阪市西淀川区御幣島2-9-9 2F(1F:スギ薬局)

【自習室完備】【無料送迎バス運行】

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電話受付時間:10時~21時
※来訪受付は14時から(日曜除く)


                           

【毎日開催】 相談会・説明会のご案内

全学年対象の各種相談会を実施しています。時間帯は以下の通りです。
なお、お電話でのご相談は、いつでもお受けしています。(電話受付時間:10時~21時)

  • 11:0012:00
  • 13:0014:00
  • 15:0016:00
  • 17:0018:00
  • 19:0020:00
 
                               

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学舎長からのメッセージ | 御幣島学舎

御幣島学舎には、歌島中・佃中・西淀中エリアをはじめとして、美津島中など幅広い地域から生徒が通っています。また、中島・姫島方面には、無料バスも運行しています。

類塾生の凄さは、課題を『やらされている』のではなく、自分たちで主体的に学んでいることです。
子供の意欲を徹底追求した「内発型学習法」と、人間力を培い追求力を喚起する「無学年制の授業」によって、意欲も追求力も上昇した生徒たちは、自分たちで声をかけあい、授業外でも積極的に自習室に集まり課題に取り組んでいます。
何より、個別指導塾や詰め込み塾に通う生徒とは違い、生き生きと課題に取り組む姿が類塾生の特長です。

入塾相談会では、塾選びや学習の相談はもちろん、「子育てどうする?」「これからの時代はどう変化して行くのか」「そこで必要な力は何か」など、どのようなご相談にもお応えします。
他塾の相談会では得られない、新たな発見・充足・可能性を体感できますので、ぜひ一度お越しください。
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

学舎の様子

塾生の主な在籍校

【小学校】

佃西小/佃小/御幣島小/香簔小/野里小/姫島小/姫里小/大和田小/出来島小/川北小

【中学校】

歌島中/佃中/西淀中/美津島中

開講コース

■本科
【中学部】
 ・中学本科コース        
 ・学対特訓        
 ・理科・社会    

   

【小学部】(小3〜)        
 ・小学本科コース        
    ---中受特訓
 ※一部、近隣教室への集約となります。

・作文指南通信講座(小3〜中3)    

・公開テスト(小3〜中3)    

■探求科        
・年中〜小3のクラス
・小3〜高校生のクラス    

   

類子屋のコース>
・幼小科(年中〜小3)
・探求科(年中〜)
・3−9遊学舎(年中〜小6)        
・全日制 類学舎(小3〜高3)
・仕事塾(小4〜高3)
・自然百姓塾(年中〜中3)

生徒の声

成長するには、追求と仲間!
咲くやこの花中学 合格 結城 晴空さん(佃小卒)

私は類塾が一番成長できる場所だと思います。元々は他塾に通っていたのですが、1人で机に向かい、誰もフォローしてくれないという勉強だったので、あまり成長した実感がありませんでした。受験する事を決めて、他塾の体験に行った時は、文章のアドバイスをしていた時に、否定するような言い方でした。しかし、類塾の体験では、「高速音読」で心の底に眠っていたものが刺激され、目覚めたみたいでした。他塾と比べ、グループでの追求が圧倒的に多く、話のイメージをつかみ、課題を仲間と考えることに頭を使いました。さらに、文章は何を書いても良く、しっかりと詰まった70分でした。受験2週間前に過去問をやってみると、グループで深めたこととつながり、文章がスラスラ書けたり、イメージがつかめて、問題の意味は理解でき、解き方も迷いませんでした。類塾でやってきたことの成果が表れ、類塾の良さを実感できました。そして、あまり焦りや受験という感覚はなく、合格という結果を出すことも出来ました。
これから皆さんに大切にしてほしいことは、①「へー」で終わらず、「疑問に思うこと」「もっと知りたいと思うこと」を追求 ②成長するには、追求!仲間!人よりも仲間と一緒に成長 ③たくさんの人と関わり・発信することです。

咲くやこの花中学 合格 結城 晴空さん(佃小卒)

私は類塾が一番成長できる場所だと思います。元々は他塾に通っていたのですが、1人で机に向かい、誰もフォローしてくれないという勉強だったので、あまり成長した実感がありませんでした。受験する事を決めて、他塾の体験に行った時は、文章のアドバイスをしていた時に、否定するような言い方でした。しかし、類塾の体験では、「高速音読」で心の底に眠っていたものが刺激され、目覚めたみたいでした。他塾と比べ、グループでの追求が圧倒的に多く、話のイメージをつかみ、課題を仲間と考えることに頭を使いました。さらに、文章は何を書いても良く、しっかりと詰まった70分でした。受験2週間前に過去問をやってみると、グループで深めたこととつながり、文章がスラスラ書けたり、イメージがつかめて、問題の意味は理解でき、解き方も迷いませんでした。類塾でやってきたことの成果が表れ、類塾の良さを実感できました。そして、あまり焦りや受験という感覚はなく、合格という結果を出すことも出来ました。
これから皆さんに大切にしてほしいことは、①「へー」で終わらず、「疑問に思うこと」「もっと知りたいと思うこと」を追求 ②成長するには、追求!仲間!人よりも仲間と一緒に成長 ③たくさんの人と関わり・発信することです。
類の学びの特徴は成長と合格につながる
結城晴空さんのお母さま

娘は5年生のときに受験を決め、実技面の練習を始めていましたが、学習面での受験対策は遅いスタートとなっていました。その中で類塾を選んだポイントは、1つ目に「知識を詰め込む学習ではなく思考力や発信力の向上に力を入れている」点、2つ目に「個人指導ではそれらの力は伸びない」「仲間と共に学ぶことが重要」と指導している点でした。この2点は娘自身も共感し、本人が類塾にすると決めました。受験日までわずか半年と非常に短い期間でしたが、娘は話の理解力、考察力、自分の考えを言葉にして伝える力が向上し、社会問題等のあらゆることについて考えるようになりました。
私は、娘の最大のパフォーマンスを引き出すため、「脳が楽しいと感じる状態」を保てるように意識していました。いつもの生活スタイルを崩さず、妹と遊んだり好きなものを食べたりしながら、普段の類でやってきたことを大切にし、過去問題をやってみるようアドバイスした程度です。類で共に学んだ仲間がいたことも、1人で自分を追い込む受験勉強と違って焦りや緊張をせずリラックスできた要因かもしれません。あらためて、最初に類塾を選んだポイントが確実に力に繋がり実を結んだと感じています。

結城晴空さんのお母さま

娘は5年生のときに受験を決め、実技面の練習を始めていましたが、学習面での受験対策は遅いスタートとなっていました。その中で類塾を選んだポイントは、1つ目に「知識を詰め込む学習ではなく思考力や発信力の向上に力を入れている」点、2つ目に「個人指導ではそれらの力は伸びない」「仲間と共に学ぶことが重要」と指導している点でした。この2点は娘自身も共感し、本人が類塾にすると決めました。受験日までわずか半年と非常に短い期間でしたが、娘は話の理解力、考察力、自分の考えを言葉にして伝える力が向上し、社会問題等のあらゆることについて考えるようになりました。
私は、娘の最大のパフォーマンスを引き出すため、「脳が楽しいと感じる状態」を保てるように意識していました。いつもの生活スタイルを崩さず、妹と遊んだり好きなものを食べたりしながら、普段の類でやってきたことを大切にし、過去問題をやってみるようアドバイスした程度です。類で共に学んだ仲間がいたことも、1人で自分を追い込む受験勉強と違って焦りや緊張をせずリラックスできた要因かもしれません。あらためて、最初に類塾を選んだポイントが確実に力に繋がり実を結んだと感じています。

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※来訪受付は14時から(日曜除く)