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緑地駅前教室

緑地駅前教室の所在地

〒561-0872
豊中市寺内2-13-57 緑地フレックスビル5F

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教室長からのメッセージ | 緑地駅前教室

類塾緑地駅前教室には、豊中12・16・17中・南千里中・吹田1中・豊津西中など、豊中市・吹田市エリアの方々に通塾していただいていますが、今年も中3生が高校入試で頑張ってくれました!
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【合格率100%】茨木・豊中・千里・北千里 ★全員合格★     
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ここ数年、公立高校人気と共に、競争倍率が跳ね上がる中、本当によく頑張ってくれました。昨年の中学3年生も、北野・茨木・高津を初め、多くの生徒が志望校に合格していきましたが、これには理由があります。

それは『仲間』の存在です。『同じ課題に向かう仲間』がいたからこそ、高校入試という壁に楽しんで立ち向かい、互いに切磋琢磨しながら高校合格という目標をつかみ取ってくれました。

決して他人を成績で判断して見下したり、足の引っ張り合いなどをすることなく、お互いに協力しながらみんなで受験という壁を突破する。それが類塾生であり、それを実現できたからこそ人間としても大きく成長してくれたと感じています。

社会に出ても必要になる『仲間』の存在。この仲間関係は天才教室の中で、何で?どうする?を追求する『グループ追求』や、生徒が自主的に課題を考え、強制ではなく仲間圧力の中で課題を進めていく『自主グループ』の中で育まれていきました。この二つが、お互いに仲間から活力をもらえるような仲間関係をつくったのです。

今の時代、『勉強しなさい!』『将来のためにいい高校に行きなさい』だけでは子供たちのやる気は喚起できません。このような強制は、むしろ子供たちのやる気を奪っていきます。また、仮にそれで勉強し成績が上がったとしても、やる気には繋がりませんし、暗記を助長するだけです。これでは、社会に出てから自分の頭で考えられない、使い物にならない人間になってしまいます。

類塾ではそのような生徒を育てたくはありません。信頼できる仲間関係の中で、仲間と一緒に学び、追求し、楽しんで勝つ!天才教室の中で、子供たちに笑顔があふれ『生き生き』と勉強や追求に取り組む。『塾』という追求の場が楽しい。そんな教室を目指しています。

ぜひ類塾にご期待いただき、追求型授業や自主グループを体験してください。
2週間の無料体験(講習期間は除く)も受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください。

教室の様子

塾生の主な在籍校

【小学校】

寺内小/千里3小/千里新田小/北条小/豊津2小/江坂大池小/小曽根小

【中学校】

豊中17中/豊中16中/豊中12中/豊津西中/南千里中/吹田1中/豊津中/竹見台中

開講コース

本科(小4〜中3)

中受・中高一貫コース(小5・6)
SSS文理コース(中3)

幼小科(5才〜小4)【無償】

探求科(小4~大学生)【無償】

作文指南通信講座
公開テスト
理社3時間特訓
学対3時間特訓

※開講教室はお問い合わせください。

生徒の声

桜塚高校(普通)合格  北村 侑子さん(豊中16中卒)
私が類塾に入ってから最も支えになったのは、成長体験記集です。自分と同じときを過ごした先輩方の言葉に励まされ、悩んだときには、ヒントをもらいました。各教科の勉強の仕方、大切なもの、ほかにもさまざまなことを学びました。

そこで私がオススメすることは、悩んだらまずは成長体験記を読むことです。自分と同じ経験をした人の話しが詰まっているので、抱えている悩みの答えが見つかるかもしれません。一つ一つの言葉に重みがあり、自分を高めてくれます。

類塾が私に教えてくれたことはたくさんありますが、特に印象に残っているのは、「受験は団体戦」です。一人一人の思いや願いが一つの大きな力となり、合格に導いてくれます。仲間とは、唯一無二の存在であり、代わりはいない。仲間を大切に頑張ってください。

私が類塾に入ってから最も支えになったのは、成長体験記集です。自分と同じときを過ごした先輩方の言葉に励まされ、悩んだときには、ヒントをもらいました。各教科の勉強の仕方、大切なもの、ほかにもさまざまなことを学びました。

そこで私がオススメすることは、悩んだらまずは成長体験記を読むことです。自分と同じ経験をした人の話しが詰まっているので、抱えている悩みの答えが見つかるかもしれません。一つ一つの言葉に重みがあり、自分を高めてくれます。

類塾が私に教えてくれたことはたくさんありますが、特に印象に残っているのは、「受験は団体戦」です。一人一人の思いや願いが一つの大きな力となり、合格に導いてくれます。仲間とは、唯一無二の存在であり、代わりはいない。仲間を大切に頑張ってください。
関西大倉高校(総合)合格  岡 愛花さん(豊津西中卒)
学校では話を聞いているだけだった理科や社会の授業でも、類塾では「なぜそうなるのか」を考えることが圧倒的に多かった。学校の授業で習ったことも、類塾の授業で追求することで内容が頭に印象付けられ、いつまでも残っている。そして何より、学習することに興味がわいた。それから私は、テストには出ないようなことも調べた。その知識はさまざまなところで繋がり、無駄な知識ではなくなった。

無駄な知識などないと私は思う。追求したことは必ずどこかで繋がる。

そして、勉強なんて、どうせやるなら楽しい方がいい!だから、自分の知りたいことを調べること、追求すること。そうすればきっと、楽しみながら勉強できる。

学校では話を聞いているだけだった理科や社会の授業でも、類塾では「なぜそうなるのか」を考えることが圧倒的に多かった。学校の授業で習ったことも、類塾の授業で追求することで内容が頭に印象付けられ、いつまでも残っている。そして何より、学習することに興味がわいた。それから私は、テストには出ないようなことも調べた。その知識はさまざまなところで繋がり、無駄な知識ではなくなった。

無駄な知識などないと私は思う。追求したことは必ずどこかで繋がる。

そして、勉強なんて、どうせやるなら楽しい方がいい!だから、自分の知りたいことを調べること、追求すること。そうすればきっと、楽しみながら勉強できる。
千里高校(総合科学)合格  三島 ももさん(南千里中卒)
3年生の夏、部活を引退するまで私はあまり勉強をしていませんでした。定期テストでは、一週間前から課題を進めるだけだったので、良い点数を取ることができませんでした。でも、部活を引退して周りが受験勉強を一生懸命しているのを見て、「このままではだめだ」と思いました。

そして、今まで夜型だったのを朝型に変え、定期テストも2週間前には勉強をするようになりました。毎週自習室に通いわからないところを先生に聞いたりしました。そのおかげで成績も上がり、自分の行きたかった高校に入学することができました。

合格することができたのは、自分の力だけでなく、塾の先生方や家族のおかげだと思います。類塾に入っていて本当に良かったと思います。

3年生の夏、部活を引退するまで私はあまり勉強をしていませんでした。定期テストでは、一週間前から課題を進めるだけだったので、良い点数を取ることができませんでした。でも、部活を引退して周りが受験勉強を一生懸命しているのを見て、「このままではだめだ」と思いました。

そして、今まで夜型だったのを朝型に変え、定期テストも2週間前には勉強をするようになりました。毎週自習室に通いわからないところを先生に聞いたりしました。そのおかげで成績も上がり、自分の行きたかった高校に入学することができました。

合格することができたのは、自分の力だけでなく、塾の先生方や家族のおかげだと思います。類塾に入っていて本当に良かったと思います。

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