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豊津駅前学舎

豊津駅前学舎の所在地

〒564-0062
吹田市垂水町2-2-7

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    学舎長からのメッセージ | 豊津駅前学舎

    豊津駅前学舎には、豊津中、片山中、吹田3中、5中、6中エリアをはじめとして、幅広い地域から通塾して頂いています。

    類塾は、言われないとやらない、言われたことしかやらない勉強を、成果をあげるだけでなく、“生き生き主体的に学ぶ”ための教育の場です。!

    その秘訣は2つあります。
    1つは本能を刺激して追求心を喚起する内発型の授業です。子供たちの意欲と追求心を最大限に引き上げる学習法を身につけます。探求科では現実社会を追求することで本物の意欲を引き出します。

    もう一つは仲間です。当学舎では、小学生~高校生までが本当に毎日学舎に集まり、各自集中、教え合い、時には遊んだりしながら、一人では取り組みきれない内容もみんなで突破しています。

    類塾には他塾にはない「学ぶ楽しさ」があります。生き抜く力を育てる類塾の授業を、ぜひ一度、ご覧ください。

    学舎の様子

    塾生の主な在籍校

    【小学校】

    山手小/豊津1小/吹田3小/吹田1小/吹田2小/片山小/吹田南小/吹田6小/吹田東小/
    千里1小

    【中学校】

    豊津中/片山中/吹田6中/吹田5中/吹田3中/吹田1中/関西第一中

    開講コース

    ■本科
    【中学部】
     ・中学本科コース(中1〜3)

    【小学部】
     ・公立コース(小4〜6)
     ・中受・一貫コース(小3〜6)
     ※一部、近隣教室への集約となります。

    ・学対特訓(中1〜3)
    ・作文指南通信講座(小4〜中3)        
    ・理社特訓(小3〜中3)
    ・公開テスト(小4〜中3)

    類子屋のコース>
    ・幼小科(5才〜小3)
    ・探求科(5才〜)
    ・3−9遊学舎(5才〜小6)
    ・全日制 類学舎(小3〜高3)
    ・仕事塾(小4〜高3)
    ・農業体験+自然体験(5才〜中3)

    生徒の声

    北野高校(文理)2019年合格 好本梨緒さん(吹田5中卒)
    私は、問題文を1回読むだけでは理解できず、テストで時間内に問題を解けないことがよくありました。特に苦手な数学がそうでした。
    「5分間集中法」をやり始めたとき、自分がどれほど長い時間を1つの問題にかけていたか、改めて実感しました。その時から、スピードを意識して取り組んでいくと、5分間で解ける問題がだんだんと多くなっていきました。問題文も1回で理解することができるようになりました。入試当日では、時間内に数学を解ききることができ、さらに余った時間で分からなかった問題を解くことができました。
    類塾生のみなさんも、類塾の勉強法でスピードを意識し、時間を効率的に使って一日一日を過ごしてください。

    私は、問題文を1回読むだけでは理解できず、テストで時間内に問題を解けないことがよくありました。特に苦手な数学がそうでした。
    「5分間集中法」をやり始めたとき、自分がどれほど長い時間を1つの問題にかけていたか、改めて実感しました。その時から、スピードを意識して取り組んでいくと、5分間で解ける問題がだんだんと多くなっていきました。問題文も1回で理解することができるようになりました。入試当日では、時間内に数学を解ききることができ、さらに余った時間で分からなかった問題を解くことができました。
    類塾生のみなさんも、類塾の勉強法でスピードを意識し、時間を効率的に使って一日一日を過ごしてください。
    北野高校(文理)2019年合格 高原新くん(吹田1中卒)
    私は類塾を選んでよかったと思う。私は塾漬けにされることが嫌で、自分の勉強を補強してくれる形で通塾したいと思っていた。しかし多くの塾では拘束時間が長く、自分の勉強との両立が困難だと感じた。そんなとき、類塾と出会った。類塾は自分のやり方を意見として尊重してくれたため、全く負担にならず3年間通うことができた。また私は数学しかとっていない時期がほとんどだったが、他教科の質問も快く受け付けてくれた。もともと私は拘束時間が短いという理由だけで類塾に入ったが、授業を受けるとさらに類塾がいいと感じるようになった。類塾では一人ひとりで問題に取り組むというよりも仲間と取り組む機会が多かった。そのため「学び合う」機会が多く、私の教える力や新たな切り口を見つける力が伸びた。この力は入試本番でも役に立った。類塾のように仲間と追求していける場は貴重だと思う。皆さんにも自分の勉強に刺激を与える形でみんなとの追求に取り組んで欲しいと思う。

    私は類塾を選んでよかったと思う。私は塾漬けにされることが嫌で、自分の勉強を補強してくれる形で通塾したいと思っていた。しかし多くの塾では拘束時間が長く、自分の勉強との両立が困難だと感じた。そんなとき、類塾と出会った。類塾は自分のやり方を意見として尊重してくれたため、全く負担にならず3年間通うことができた。また私は数学しかとっていない時期がほとんどだったが、他教科の質問も快く受け付けてくれた。もともと私は拘束時間が短いという理由だけで類塾に入ったが、授業を受けるとさらに類塾がいいと感じるようになった。類塾では一人ひとりで問題に取り組むというよりも仲間と取り組む機会が多かった。そのため「学び合う」機会が多く、私の教える力や新たな切り口を見つける力が伸びた。この力は入試本番でも役に立った。類塾のように仲間と追求していける場は貴重だと思う。皆さんにも自分の勉強に刺激を与える形でみんなとの追求に取り組んで欲しいと思う。
    山田高校(普通科)2019年合格 𠮷田拓哉くん(片山中卒)
    私は皆さんに「学び合い」をおすすめします。
    なぜなら、私自身、学び合いが点数に繋がったからです。なぜ点数に繋がったのかというと、それは人に教えるという事は自分が内容をよく理解していなければならず、そのために内容を理解しようとするからです。
    もうひとつ皆さんに伝えたいことがあります。人はそれぞれ嫌いなものがあります。それは当然のことなのですが、嫌いなものを好きになってください。そうすることで少し気が楽になります。私は1年生のころ数学が嫌いでした。ですが、好きと思い勉強することで、今では一番好きな教科になっています。
    自分がしたことは絶対に自分のための力となります。だから頑張って勉強してください。応援しています。

    私は皆さんに「学び合い」をおすすめします。
    なぜなら、私自身、学び合いが点数に繋がったからです。なぜ点数に繋がったのかというと、それは人に教えるという事は自分が内容をよく理解していなければならず、そのために内容を理解しようとするからです。
    もうひとつ皆さんに伝えたいことがあります。人はそれぞれ嫌いなものがあります。それは当然のことなのですが、嫌いなものを好きになってください。そうすることで少し気が楽になります。私は1年生のころ数学が嫌いでした。ですが、好きと思い勉強することで、今では一番好きな教科になっています。
    自分がしたことは絶対に自分のための力となります。だから頑張って勉強してください。応援しています。

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