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「幼小科」とは(動画)

「幼小科」とは

赤ん坊は好奇心と追求心の塊で、みんな天才。 根幹能力を鍛えるメニューで、追求心を育む

根幹能力を鍛えるメニュ ーで、追求心を育む

赤ん坊は好奇心と追求心の塊で、みんな天才です。例えば、言葉も周りと一体化したい一心でひたすら周りの真似をして吸収していきます。ところが、学校に入ると、一気に追求心を失ってゆきます。それは、ひたすら文字を見て覚える勉強が、文字脳や公式脳を形成し、対象に対する同化力や追求力が封鎖されてしまうからです。

天才性を失う前に本物の学び回路を形成

天賦の才を失わせることなく、言語能力や算数脳の根幹部を鍛えるには、仲間と一緒に「遊び」に没頭するのが一番。
幼小科で仲間と一緒に追求し、「何?」「何で?」を喚起させることで、勉強や追求を楽しいものへと導いてゆきます。

定員に達し、空き待ちの教室もございますが、随時クラス増設を行っています。まずは説明会へお越しください。

動画で紹介

保護者さまの声

消極的だった娘が、授業参観で漢詩を発表するなんて!

今まで積極性がなく、いろんなことが覚えられなくて苦労していました。それが塾に行き出してから、積極性が増しているんです!先日も“一年間の成長”というテーマの授業参観の時に、一人で堂々と漢詩「春望」の暗唱を披露していて!親の私が驚きました!類塾に行って本当に良かったです!

「難しい」けど、「楽しい!」
息子の夢中っぷりに驚き!

初めての俳句の音読は、家に帰ってからも毎日得意気に暗唱。市販のワークは一切関心を示さないのに、幼小科では少し難しい問題でも「楽しい!」とのこと。体験を受けてから「毎日行きたい」と言い出し、今は一緒に通える友達を自分で探すくらい、気に入っています。

類塾は考える力をつけてくれる

「加減乗除を絵で描く」メニューで、文章を聞いて絵に描くということは、「すごいな」と思いました。プリント式の塾に長く通わせていた姉は計算は確かに速いですが、考える力は極端に弱く、すぐにミスします。それに比べ、プリント式の塾には行かず類塾に通った弟は、計算スピードは確かに姉には劣りますが、考える力が目に見えて違うんです。本当に類塾に通わせていて良かった!

中学入試合格の保護者さまより
幼小科からの通塾で身に付いた「考える力」のおかげで、入試合格も最小時間で実現

幼小科からずっと通い、受験を考え始めたのは6年生になる前の春休みでした。そんな短期間の対策で合格できたのは、根底には3年生からの通塾で知らず知らずに培われていた“考える力”のおかげだと思っています。

開講クラス

「幼児向けメニュー」・「小学生向けメニュー」と、成長に合わせて、根幹能力を鍛えるさまざまなメニューをご用意しています。

5才〜小1 15:50〜16:50
17:00〜18:00
小2〜小3 17:00〜18:00
18:10〜19:10

上記は一例です。教室・曜日によって開講クラスは異なりますので、詳細はお問い合わせください。
また、通塾に安心な類塾バス(無料)を運行しています。バス運行教室は、各教室ページにバスルートを掲載しています。各教室ページはこちら

根幹能力を育むメニューの紹介