「国語が苦手…」という子供は、年々増えています。
「文章を読んで、設問に答える」というのが国語の問題ですが、まず「文章を読む」ことそのものが、苦手と言う子供たち（もしかしたら大人も？！）。
なぜ、「文章を読むこと」が苦手なのでしょうか。
そして、どうしたら得意になれるのか。一番気になるのは、そこですよね。
そのご期待に応え、類塾の国語の授業では、文章を読むことが得意になる「右脳聴き」という勉強法を行っています！
まず、得意な人は、文章をどのように読んでいるのでしょうか。
実は、「読む力」の前に、もっと大切なことがあります。
「右脳聴き」とは？
それは、「聴く力」です。
「聴く」力があれば、「読む」力も上がります。
「右脳聴き」は、文章を「聴く」ように「読む」力を鍛えます。
誰かと会話をするとき、相手の言葉を聴きながら、必ず「反応」をしますよね。
「うんうん、それで？」
「えー、そんなことが？」
「えっ？それってどういうこと？」
「それは、すごいね、大変だったね、嬉しかったね…」
そうやって反応しながら聴いた話は、相手が何を言いたいのかが、わかります。（わからないと、反応ができませんよね。）
つまり、
どんな文章も、相手の話を「聴く」ように掴めば、「読んでわかる」ようになります！
「右脳聴き」では、講師が、その文章をまるで書いた人のように、気持ちをこめて情感たっぷりにみんなに話します。
生徒たちは、その話に、共感したり、怒ったり、悲しんだりしながら、反応を返します。
感情＝右脳を使って感じ考えたことは、忘れないし、心で理解できます。
そのように聴いた文章を理解できるようになれば、なんと、書いた文章も頭の中で同じように読める（聴ける）ようになれるのです！
| 右脳聴きの文章テーマ 「スピードにこだわる～社会の第一線で活躍人から学ぶ～」 「聞く力の鍛え方～ホテル経営者から学ぶ～」 など |
人生の中で最も必要な力こそ「聴く」力！
類塾十訓（類塾生の学ぶ指針）にも、
「聴き上手」は自分も周りも明るくする
という言葉があります。
自分以外の人の話を「聴く」力は、人生の中で最も必要な力かもしれません。
類塾の国語では、国語力だけでなく、人としても成長することができると評判です♪
