沿革・会社案内

50年間貫かれる類設計塾の志

人の創造力がこれからの生産の主力になる。そう捉え、創造力を発揮できる「自分たちの生きる場を自分たちでつくろう」と、建築設計事務所を母体とした(株)類設計室を創設。創設から現在まで一貫して、活力ある社会を目指しています。

社会をつくるための人づくり「類塾」設立

豊かな創造性を伸ばす教育が求められると考え、学力も人間力も育てる教育事業部「類塾」を立ち上げました。本質を掴ませる指導により、大阪公立トップ高合格をはじめ、これまでに15万人の人材を輩出。

勉強だけの子にはしたくない 教育への想い

詰め込んで勉強だけできればいいのではなく、クラブ活動や習い事と両立できる子どもの育成を目指しながら、公立重視の教育路線を推進。大阪の公立優位の風土を支え続けてきました。

自分の頭で考え、主体的に学ぶ力を身につける

ゆとり教育を経て、文科省は「生きる力」を教育方針の軸に。類塾は自分で考えて計画的に勉強できる子を目標に、効率的な勉強法・頭の使い方を身につけ、言語能力を育てる学習に力を入れます。「高校に入ってからも類塾生はよく伸びる」と多くの声を頂きました。

変化する社会の中で、生き抜く力を育む

社会はさらに劇的に変化。学校業界で「探究学習」が導入される前に、いち早く類塾では「探求講座」を開講。仲間と共に正解のない問題を思考し、自ら課題を発掘できる人になることを目標に、実学プログラムも展開。

• 探求講座

  社会課題はより複雑化している。ものごとの本質をつかみ・答えを出すために、自分の頭で考え、仲間と探求する力を磨く。
  • 「本格コース」（2006）
  • 「探求講座」（2016）
• 実学プログラム

  実践力が求められる時代には、リアルであることが意欲を高める。自分にかけられた期待を感じ取り、実現する力を鍛える。
  • 「仕事塾」（2019）
  • 「類学舎」（2019）
• 自然学習

  予測不能な社会で生きるため、変化しつづける自然の中で、何が起きても対応できるたくましい体・心・頭を育む。 　　　
  • 「野外体験活動教室」（1986）
  • 「わかさ合宿」（2002）
  • 「自然百姓塾」（2019）
  • 「アドベンチャーフィールド」（2022）

多様な学びを体系化し、
一人ひとりの才能を伸ばす

「人生100年時代」「第四次産業革命」のもと、技術力・人間力の双方がもとめられていく時代。子どもたちが自身の経験・体験を振り返り、新たなキャリアを形成する多様な学びの場を提供。時代とともに、類塾プラスも日々進化していきます。

• 類塾プラス

  

  学力上昇から最適な進路設計まで一人ひとりの将来につながる学びを支える。

• 類学舎

  

  探求・実学・自然教室で生き抜く力を養う。

• 自然学舎・しごと学舎

  

  「本物」に触れて、好奇心とチャレンジ精神を育てる。